WebOrientar a las familias sobre el desarrollo de sus hijas e hijos y sobre los aprendizajes que se espera logren durante la Educación Básica, los cuales se contemplan en el Perfil de egreso. públicas de la jurisdicción de la UGEL 07 [VER DOCUMENTO], 23 de julio 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 99-2021 AGEBRE: Asistencia técnica dirigida a docentes del nivel secundaria: Seguimiento a cursos PeruEduca sobre el plan de mejora de los aprendizajes y competencia digital [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 98-2021 AGEBRE: Invitación de la DRELM para integrar el Comité Metropolitano de Estudiantes (COMETE) [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 97-2021 AGEBRE: Participar de charlas gratuitas para docentes – “Inventores del futura 2021" INDECOPI [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 96-2021 AGEBRE: II Asistencia Técnica Coordinadores SAANEE sobre “Políticas Inclusivas” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 95-2021 AGEBRE: Asistencia técnica sobre diversificación de experiencias de aprendizaje en el marco de la implementación de la estrategia nacional 'Aprendo en Casa' [VER DOCUMENTO], 20 de abril 2021 Quioscos y cafeteríasReynaga dijo que la norma también dispone que los quioscos, las cafeterías y los comedores escolares se mantendrán cerrados, sin brindar servicios durante la emergencia sanitaria. OFICIO MÚLTIPLE Nº 461-2021 AGEBRE: Taller informativo sobre la Tutoría y Orientación Educativa, en el marco de la normativa vigente [VER DOCUMENTO], 22 de diciembre 2021 monitoreo docente) [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 426-2021 AGEBRE: Solicita informe de implementación de proyecto de innovación en el marco de: “Una escuela, un proyecto” [VER DOCUMENTO], 24 de noviembre 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 406-2021 AGEBRE: Evento Cometafest para estudiantes de 3°, 4°, 5° secundaria [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 405-2021 AGEBRE: "Evento: Expandiendo tus horizontes" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 404-2021 AGEBRE: Asistencia técnica: Socialización del protocolo de la evaluación de salida – 4to. OFICIO MÚLTIPLE Nº 199-2021 AGEBRE: Habilitación del "Módulo IAR" 2021 en la plataforma "Mundo IE" como herramienta para los informes mensuales de las actividades realizadas por los docentes y auxiliares de educación de las II.EE de la jurisdicción de la UGEL 07 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 198-2021 AGEBRE: 3era. Presentar la cartilla “Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias de las y los estudiantes” a las DRE/GRE-UGEL del país en el marco de la implementación de la R.M. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 275-2022 AGEBRE:INVITACIÓN A CEREMONIA DE CLAUSURA DEL PROYECTO INNOVADOR “CUÉNTAME UN CUENTO, COSER PARA CONTAR Y EDUCAR”-UGEL 07. En el caso de las familias de los y las estudiantes de EBE, recibirán indicaciones de su docente o tutor para continuar con los aprendizajes establecidos en su Plan de Orientación Individual. OFICIO MÚLTIPLE Nº 261-2021 AGEBRE: Orientaciones para la ejecución de los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) 2021 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 260-2021 AGEBRE: Asistencia técnica Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), dirigido a los directivos nivel inicial y EBE [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 259-2021 AGEBRE: Concurso de participación estudiantil en instituciones educativas públicas denominado “Ideas en acción 2021” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 258-2021 AGEBRE: Orientaciones para el Concurso Nacional: “Crea y Emprende” - 2021 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 257-2021 AGEBRE: Segundo curso "Educación tributaria y aduanera desde la escuela” - 120 horas (modalidad virtual) – Perú Educa [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 256-2021 AGEBRE: Orientaciones específicas y cronograma a nivel de la jurisdicción de la UGEL 07 para la ejecución de los "Concursos Educativos Virtuales 2021" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 255-2021 AGEBRE: Acciones de fortalecimiento de competencias a especialistas de Tutoría y Orientación Educativa de secundaria de las DRE/GRE y UGEL, directores de II.EE de secundaria y docentes tutores [VER DOCUMENTO], 06 de agosto 2021 Conforme a lo establecido en el Decreto Supremo N° 007-2020-PCM, esta entidad cuenta con un Libro de Reclamaciones a su disposición. WebOrientaciones pedagógicas para educación inicial Disponible en formato PDF 17 de marzo de 2022 Preguntas frecuentes sobre el año escolar 2022 Disponible en formato PDF 14 de marzo de 2022 Orientaciones para el retorno de la Educación Básica Regular … Docente al día webinar, un espacio de la formación docente en servicio. Esta iniciativa busca beneficiar a 13 500 escolares en diez regiones del Perú y fortalecer la educación rural. grado del nivel primaria [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 403-2021 AGEBRE: Asistencia técnica sobre evaluación por competencias primeros puestos y tercio superior [VER DOCUMENTO], 05 de noviembre 2021 WebOrientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias de las y los estudiantes R.M.N° 531-2021-MINEDU y R.M.N° 048-2022-MINEDU EDUCACIÓN SECUNDARIA 2 Acciones pedagógicas para “Somos Promo” el buen retorno (5to grado) • Orientación vocacional • Culminación oportuna de estudiantes en situación de riesgo Aprendo en … OFICIO MÚLTIPLE Nº 46-2021 AGEBRE: Recursos y orientaciones para el “Inicio del Año Escolar 2021” [VER DOCUMENTO], 11 de marzo 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 302-2022 AGEBRE: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEÑAL DE CONECTIVIDAD Y ACTUALIZACIÓN DE DATA DE DOCENTES CRT Y AIP (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 301-2022 AGEBRE: SEDES NÚCLEOS PARA LA EJECUCIÓN DEL CONCURSO “CREA Y EMPRENDE” (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 300-2022 AGEBRE: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL BLOQUE 4 DE LA SEMANA DE GESTIÓN 6 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS MODALIDADES DE EBR Y EBE DE LA UGEL 07 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 299-2022 AGEBRE:INVITACIÓN A PARTICIPAR EN EL 9° CONCURSO ESCOLAR DE HISTORIETAS “CUIDANDO TU VIDA CON ENERGÍA”. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 316-2022 AGEBRE: INVITACIÓN Al V ENCUENTRO PEDAGOGICO “EL ARTE DE LOS CUENTOS PARA INCENTIVAR LA LECTURA; LIBERACIÓN DE EMOCIONES ATRAPADAS Y RECONECTANDO CON TU NIÑO INTERIOR” EN EL MARCO DEL XXXIII ANIVERSARIO CRAEI UGEL 07. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 365-2022 AGEBRE: VISITAS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA RECOGER INFORMACIÓN EN EL MARCO DEL “ESTUDIO DE SOBRE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y MOTIVACIÓN DOCENTE” (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 364-2022 AGEBRE: INVITACIÓN AL LANZAMIENTO DE LA PLATAFORMA DIGITAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD “PLADI: Aten.Div”- 2022 (Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE N° 363-2022 AGEBRE: Ampliación de fecha de participación de los estudiantes de 1ro a 5to grado de las instituciones educativas públicas, por convenio o privada del nivel secundaria en la 5ta etapa de veeduría escolar del programa “Auditores Juveniles” de la Contraloría General de la República con el apoyo de los docentes del área Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales y de DAIP. Acciones pedagógicas en vacaciones. grado de secundaria en el marco de la estrategia “Ambulancia Pedagógica Itinerante Virtual” – Nivel secundaria, en el área de comunicación, se adjunta protocolo de aplicación [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 377-2021 AGEBRE: Taller de socialización de la ficha de condiciones de recursos tecnológicos - Conectividad para II.EE de EBR en la plataforma Mundo IE [VER DOCUMENTO], 14 de octubre 2021 (Ver Documento)(Ver PPT), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0186-2022 AGEBRE: ORIENTACIONES PARA LA SEMANA DE GESTIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS MODALIDADES DE EBR Y EBE DE LA UGEL 07. (2020). (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0172-2022 AGEBRE: Talleres de fortalecimiento de capacidades en el área de matemática para docentes de 3°, 4°, 5° y 6° grado de primaria de IIEE focalizadas, en el marco del Convenio Interinstitucional entre la DRELM y el Grupo de Análisis para el Desarrollo – GRADE. A tan poco de empezar el año escolar en el Perú y conscientes de la importancia de contar con profesionales de la salud mental en las escuelas del país, la realidad en este sentido es otra. ATENCIÓN DOCENTE: Orientaciones Pedagógicas 2022 para Nivel Inicial y Primaria [Conócelo aquí] Estimadas y estimados docentes: La emergencia … Consideraciones sobre la salud mental en la pandemia de COVID-19. OFICIO MÚLTIPLE Nº 372-2021 AGEBRE: Jornadas de fortalecimiento de capacidades docentes de aula de innovación pedagógica – DAIP en el marco de los lineamientos para la incorporación de tecnologías digitales en la educación básica y la transformación digital [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 372-2021 AGEBRE: "Programa Convive en Paz" – 4 para estudiantes del 3°, 4° secundaria, de preferencia del Municipio Escolar [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 371-2021 AGEBRE: Convocatoria a reunión con docentes fortaleza identificados por los directivos de las II.EE de EBR [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 370-2021 AGEBRE: Convocatoria al docente focalizado de 4º grado del nivel primaria de las escuelas públicas y de convenio, a realizar las acciones de monitoreo pedagógico a la práctica docente, en la fase de salida, en el marco de la educación a distancia y de la implementación del CNEB [VER DOCUMENTO], 12 de octubre 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 400-2021 AGEBRE: Convocatoria de participación en webinar y microprogramas para el nivel educativo inicial [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 399-2021 AGEBRE: Convocatoria de participación en webinar y microprogramas para el nivel educativo inicial [VER DOCUMENTO], 26 de octubre 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0131-2022 AGEBRE: II TALLER DE FORTALECIMIENTO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DIRIGIDO A DOCENTES DEL EQUIPO EPPA DEL NIVEL PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CNEB. ... La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 303-2022 AGEBRE: REPORTE DE RÉPLICA DEL TERCER TALLER DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO DEL EQUIPO EPPA. De acuerdo con el principio de flexibilidad, se adapta la modalidad del servicio educativo, ya sea presencial, a distancia o híbrido, en función de las características, necesidades y condiciones del estudiante y su contexto, teniendo en cuenta las consideraciones pedagógicas, socioemocionales, de gestión escolar y tipos de prestación de servicio. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0191-2022 AGEBRE: REMITE RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL N° 1269-2022 DRELM. OFICIO MÚLTIPLE Nº 116-2021 AGEBRE: Primera feria de orientación vocacional y ocupacional en el distrito de Barranco [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 115-2021 AGEBRE: Taller virtual de fortalecimiento de la cultura ambiental “Trasformando mi relación con el ambiente” dirigido a docentes de Ciencia y Tecnología [VER DOCUMENTO], 30 de abril 2021 WebLas orientaciones curriculares para el área de tecnología e informática en educación básica y media, presentadas por el Ministerio de Educación Nacional en el año 2022, … (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 359-2022 AGEBRE: APLICACIÓN DE EVALUACIÓN DE SALIDA “ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES (ASAE)” EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA. OFICIO MÚLTIPLE Nº 459-2021 AGEBRE: Reunión Técnica con directivos y docentes del área de Comunicación (VI Ciclo) de las II.EE focalizadas, para análisis de resultados de la estrategia "MI ESPACIO LECTOR", en el marco de la implementación del Currículo nacional y la estrategia 'Aprendo en Casa' (AeC) [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 457-2021 AGEBRE: Reporte de la estrategia QSVMD 2021 [VER DOCUMENTO], 17 de diciembre 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 41-2021 AGEBRE: : Identificación de estudiantes hospitalizados o con tratamiento ambulatorio – SEHO 2021 [VER DOCUMENTO], 08 de marzo 2021 1. OFICIO MÚLTIPLE Nº 331-2021 AGEBRE: Estrategia socioemocional educativa para la intervención con estudiantes en riesgo de abandono escolar [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 330-2021 AGEBRE: Webinar dirigida a docentes del área de Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales y Educación Física del nivel secundaria: “El desafío de la retroalimentación: estrategias para realizarla de manera remota” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 329-2021 AGEBRE: 5ta. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 311-2022 AGEBRE: CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES, IMPACTO Y CONSECUENCIAS, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA – MODALIDAD PRESENCIAL Y VIRTUAL (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 310-2022 AGEBRE: PROTOCOLO PARA LA ETAPA UGEL CONCURSO “CREA Y EMPRENDE” - 2022(Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 309-2022 AGEBRE: PRESENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA “AMBULANCIA PEDAGÓGICA ITINERANTE” SEGUNDO SEMESTRE – NIVEL PRIMARIA”(Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 308-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA DIRIGIDA A DIRECTIVOS Y DOCENTES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA, TALLER: “USO DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL REFUERZO ESCOLAR”(Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 307-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA AL TALLER (PRESENCIAL) DENOMINADO: “MEJORANDO LA PRÁCTICA DOCENTE A PARTIR DE LA VALIDACIÓN DE LA PAUTA DE TRABAJO COMÚN, DIRIGIDO A DIRECTIVOS, COORDINADORES Y/O DOCENTES LÍDERES DE LAS II.EE FOCALIZADAS EN EL CFI, GRUPO 5 – 2022 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 306-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA A LA II JORNADA PEDAGÓGICA DE DEVOLUCIÓN DE RESULTADOS DEL SEGUNDO MONITOREO A LA PRÁCTICA DE DOCENTE COORDINADORA Y I Y II MONITOREO A LAS PROMOTORAS EDUCATIVAS COMUNALES DE PRONOEI EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. OFICIO MÚLTIPLE Nº 36-2021 AGEBRE: Convocatoria a la segunda reunión virtual extraordinaria del directorio de las Redes Educativas Institucionales (REI) [VER DOCUMENTO], 03 de marzo 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 369-2022 AGEBRE: Convocatoria a psicólogos escolares de JER, JEC y a promotores TOE de IIEE focalizadas, para participar como Veedores de la prueba de salida ASAE. OFICIO MÚLTIPLE Nº 361-2021 AGEBRE: Segunda convocatoria e inicio de inscripciones a los “Cursos Virtuales 2021” [VER DOCUMENTO], 04 de octubre 2021 ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DEL 2022: Educación Inicial, Primaria y Secundaria. Para estudiantes con discapacidad la cantidad será menor. Maestras y maestros de la Patria: Iniciamos un nuevo año … (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 402-2022 AGEBRE: Remite Bases para el Proceso Único de Admisión 2023 a los Colegios de Alto Rendimiento para su difusión”. OFICIO MÚLTIPLE Nº 015-2021 DIRECCIÓN: Convocatoria a capacitaciones en el marco de la COVID-19, dirigido a docentes, padres de familia y estudiantes de EBR primaria y secundaria durante el mes de agosto 2021 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 254-2021 AGEBRE: Asistencia técnica a equipo directivo del nivel primaria y secundaria para la organización y ejecución de los “Concursos Educativos Virtuales 2021” [VER DOCUMENTO], 05 de agosto 2021 Modalidad virtual. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0129-2022 AGEBRE: II TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DOCENTES COORDINADORAS DE II CICLO – PRONOEI SOBRE EL “PROCESOS EN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS”. A través de una búsqueda de información encontré el libro electrónico “Educar en tiempos en pandemia. En ambos casos agradecemos cumplir con las fechas de entrega de actividades establecidas en las … El primer dígito se refiere al grado, en orden progresivo de 1 a 9, incluyendo los seis grados de primaria y tres de secundaria. Orientaciones pedagógicas herramientas y recursos para el buen retorno del año escolar 2022, Publican Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022. OFICIO MÚLTIPLE Nº 280-2021 AGEBRE: WEBINAR "Diversificación de experiencias de aprendizaje en el área de matemática". OFICIO MÚLTIPLE Nº 402-2021 AGEBRE: Devolución del "Monitoreo Docente en la Etapa Salida", dirigido a docentes del 4º grado del nivel primaria en el marco de la educación a distancia y la implementación del CNEB [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 401-2021 AGEBRE: Devolución del "Monitoreo Docente en la Etapa Salida", dirigido a directivos del nivel primaria en el marco de la educación a distancia y la implementación del CNEB [VER DOCUMENTO], 27 de octubre 2021 ORIENTACIONES PARA EL 3er MOMENTO PEDAGÓGICO DEL AÑO ESCOLAR 2020-21 Estimados Padres, Madres, Representantes y Estudiantes. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 222-2022 AGEBRE: INVITACIÓN AL EVENTO “BECA DOCENTE PROGRAMADOR 2022” (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 221-2022 AGEBRE: PARTICIPACIÓN EN TALLERES: “DIÁLOGO REFLEXIVO EN EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO” Y “ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y DESARROLLO DE TOE” DE LAS IIEE JEC DE LIMA METROPOLITANA. Web3 Orientaciones Pedagógicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) 2023-2024. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 097-2022 AGEBRE: SE REMITE APLICATIVO PARA MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO AL DOCENTE EBR – 2022. <>>> (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 014-2022 AGEBRE: I TALLER DE FORTALECIMIENTO A LA GESTION PEDAGÓGICA DIRIGIDO A DIRECTORAS DE LOS PRITE EN EL MARCO DEL BUEN RETORNO AL AÑO ESCOLAR 2022 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 013-2022 AGEBRE: 1a. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 386-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA SOBRE ROBÓTICA EDUCATIVA DIRIGIDO A LOS PROFESORES DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (PIP) DEL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA, Y COORDINADORES DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (CIST). Ciclo de Capacitación Virtual: "Aprendiendo juntos en la diversidad de los estudiantes en las aulas" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 23-2021 AGEBRE: Reunión de formación y capacitación permanente durante el año 2021 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 22-2021 AGEBRE: Reunión de orientaciones para el proceso único de admisión 2021 a los COAR [VER DOCUMENTO], 18 de febrero 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 260-2022 AGEBRE: Asistencia técnica a actores de las IIEE focalizadas por Foro educativo, para el fortalecimiento de la atención socioemocional de los estudiantes (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 259-2022 AGEBRE: INVITACIÓN A LA INAUGURACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUREKA 2022 EN LA ETAPA UGEL (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 258-2022 AGEBRE: INSCRIPCIÓN PARA TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA A DOCENTES DE 3°, 4°, 5° Y 6° GRADO DE PRIMARIA DE LAS II.EE, EN EL MARCO DEL CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA DRELM Y EL GRUPO DE ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO – GRADE (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 257-2022 AGEBRE: INVITACIÓN A LA INAUGURACIÓN DE LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUREKA 2022 EN SU ETAPA UGEL (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 256-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA SOBRE EL USO DEL CONSE (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 255-2022 AGEBRE: III TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DOCENTES COORDINADORAS DE LOS PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DEL NIVEL INICIAL SOBRE “PROCESOS DE EVALUACION FORMATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LAS METAS DE APRENDIZAJE PARA LIMA METROPOLITANA”. WebOrientaciones sobre el regreso a la escuela durante el ciclo escolar 2020-2021 27 de mayo de 2021 A todo el personal de educación Inicial, Especial, Básica, Normal y de Actualización del Magisterio de la Ciudad de México: 1. PROGRAMA CADA FAMILIA UNA ESCUELA. … (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0120-2022 AGEBRE: TALLER DE CAPACITACIÓN EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CLUB DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA DIRIGIDO A DIRECTIVOS Y DOCENTES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR A NIVEL NACIONAL (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0119-2022 AGEBRE: II TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS SOBRE “PROCESOS EN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS” (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0118-2022 AGEBRE: INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EN LIMA METROPOLITANA (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0117-2022 AGEBRE: II TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS SOBRE PROCESOS EN LA PLANIFICACION CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. OFICIO MÚLTIPLE Nº 73-2021 AGEBRE: Implementación de la evaluación progresiva de inicio en el marco de la estrategia evaluando aprendizajes: "Aprendemos juntos, aprendemos todos" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 72-2021 AGEBRE: Difusión encuesta de preparación a los docentes para integrar la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) en su enseñanza [VER DOCUMENTO], 09 de abril 2021 Orientaciones pedagógicas, herramientas y recursos para el buen retorno del año escolar 2022. C. Acciones para la continuidad y consolidación durante el año – De marzo a diciembre, los docentes deberán trabajar con sus estudiantes desde el nivel de aprendizaje en el que se encuentran con la intención de que todos avancen hacia los niveles esperados en el desarrollo de sus competencias. OFICIO MÚLTIPLE Nº 113-2021 AGEBRE: Ampliación de cobertura y fecha de inicio del diplomado “Ciudadanía digital y escuelas seguras en entornos virtuales” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 112-2021 AGEBRE: Convocatoria a la asistencia técnica sobre instrumentos y procesos de monitoreo y acompañamiento a la práctica docente en el marco de la educación a distancia [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 111-2021 AGEBRE: 2a. Por esta razón, es muy importante que el equipo directivo de la institución educativa gestione de manera pertinente la programación de los horarios de clase y duración de las sesiones de aprendizaje, así como, la asignación de tareas y actividades académicas complementarias. OFICIO MÚLTIPLE Nº 40-2021 AGEBRE: Monitoreo y acompañamiento técnico [VER DOCUMENTO], 05 de marzo 2021 3 hrs. Seguridad Equidad Flexibilidad Contención socioemocio-nal Recupera-ción de apren-dizajes La jornada de reflexión y evaluación final del proceso educativo 2021 es un hito (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 239-2022 AGEBRE:COMUNICADO DIRIGIDO A DIRECTIVOS, DOCENTES ASESORES, DOCENTES DE AIP/CRT Y PARTICIPANTES, SOBRE EL ACCESO AL SISTEMA CONSE Y PRUEBA PILOTO PARA LA PARTICIPACIÓN EN LA ONEM 2022–ETAPA UGEL. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 054-2022 AGEBRE: Difusión del Programa Formativo “Implementación de Prácticas Inclusivas”. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0167-2022 AGEBRE: COMUNICO ESTRATEGIA PARA MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES DEL NIVEL DE SECUNDARIA A CARGO DE LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR, EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA DE REFUERZO ESCOLAR. Esta primera comunicación se irá nutriendo con acciones durante el desarrollo del año las cuales serán insumos para diseñar los proyectos en las escuelas sedes del programa de manera conjunta (Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE Nº 0166-2022 AGEBRE: II TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DOCENTES COORDINADORAS DE PRONOEI DEL I CICLO SOBRE EL “PROCESOS EN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL I CICLO”. OFICIO MÚLTIPLE Nº 411-2021 AGEBRE: II Encuentro de Participación Estudiantil [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 410-2021 AGEBRE: Orientaciones para la presentación de videos de logros de aprendizaje en el Marco del II Encuentro Infantil: “Te cuento lo que aprendí” [VER DOCUMENTO], 12 de noviembre 2021 Inclusive, América Latina es el continente más golpeado por la pandemia del coronavirus, según la Organización Mundial de la Salud. * Realicen acciones para que las y los estudiantes sepan identificar situaciones y conductas de riesgo que pudieran convertirse en acoso. WebEn esta primera edición del 2022 conversaremos acerca de las... Iniciamos docente al día webinar, un espacio de la formación docente en servicio. COMUNICADO | CARPETA DE RECUPERACION [VER COMUNICADO] [DESCARGAR FORMATO], 08 de enero 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 382-2022 AGEBRE: Asistencia técnica de inducción a la plataforma Mundo IE para la evaluación de salida en el idioma inglés a estudiantes de 3°,4°y 5° de IIEE JEC y cronograma de evaluación. OFICIO MÚLTIPLE Nº 39-2021 AGEBRE: Orientaciones para la implementación de la acción educativa de prevención de la violencia en la etapa del enamoramiento "Quiere sin violencia marca la diferencia" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 38-2021 AGEBRE: I Taller de Recursos de mediación de lectura de la Casa de la Literatura en el Plan Lector, dirigido a docentes representantes del nivel inicial, primaria y secundaria de la jurisdicción de la UGEL 07, en el marco de la estrategia 'Aprendo en casa' (AeC) [VER DOCUMENTO], 02 de marzo 2021 así nos ayudarás a llegar a más docentes y educadores. Para los momentos de presencialidad, la institución educativa deberá programar el máximo de horas diarias permitidas, respetando los protocolos establecidos en la norma. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 324-2022 AGEBRE: ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA Y ALCANTARILLADO DIRIGIDO A II.EE DE LA UGEL 07. Si te gustaron los videos, te pedimos que nos apoyes. OFICIO MÚLTIPLE Nº 90-2021 AGEBRE: Ejecución de la primera reunión de "Comunidades de Aprendizajes Profesionales" (CAP) de directivos de las IIEE del nivel secundaria en el marco de la implementación del currículo nacional y la estrategia 'Aprendo en casa' (AeC) [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 89-2021 AGEBRE: Proyecto Educativo Nacional al 2036 [VER DOCUMENTO], 16 de abril 2021 WebSi eres parte de la comunidad educativa, debes tener en cuenta las orientaciones para la educación básica regular que el Ministerio de Educación ha establecido. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0200-2022 AGEBRE: Instrumentos de Monitoreo y Acompañamiento Docentes del Ciclo I en el marco de la Implementación del CNEB-2022. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 252-2022 AGEBRE:CONVOCATORIA A REUNION CON DIRECTIVOS DEL NIVEL SECUNDARIA PARA DEVOLUCIÓN DE RESULTADOS DEL ASAE 2022-1RO SECUNDARIA EN LAS AREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 251-2022 AGEBRE: REUNION DE DIRECTORES EBE (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 250-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA A EQUIPO DIRECTIVO, Y DOCENTES DE AULA DE INNOVACIÓN PARA LA INSCRIPCIÓN EN PLATAFORMA SICE – MINEDU DE LOS TRABAJOS GANADORES A NIVEL DE II.EE DEL CONCURSO CREA Y EMPRENDE 2022. C. Aprendo en comunidad – Se reforzará el desarrollo de actividades en espacios abiertos, tales como: parques, plazas, locales comunales, anfiteatros, etc, con la finalidad de que los y las estudiantes puedan desarrollar diversas interacciones que fortalezcan el desarrollo socioafectivo, tales como: el deporte, el arte, entre otros. stream En esta primera edición del 2022 conversaremos acerca de las... Portal PerúEduca - Orientaciones pedagógicas, herramientas y recursos para el buen retorno del año escolar 2022 endobj OFICIO MÚLTIPLE Nº 355-2021 AGEBRE: Fechas de prueba de la XVII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Virtual 2021 – etapa REGIONAL [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 354-2021 AGEBRE: III Taller de Fortalecimiento a la Práctica de Gestión Pedagógica dirigido a directivos del nivel primaria de Educación Básica Regular en el Marco de la implementación del CNEB [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 353-2021 AGEBRE: Presentación del proyecto de innovación “El impacto del involucramiento parental en el aprendizaje a distancia” [VER DOCUMENTO], 28 de setiembre 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 266-2021 AGEBRE: Asistencia técnica virtual para docentes de Educación Física, participación en la disciplina deportiva de Taekwondo en los "Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos Virtuales 2021" [VER DOCUMENTO], 17 de agosto 2021 No lograron acceder al servicio durante el año anterior o accedieron de manera intermitente. Educación 2022: conoce las nuevas estrategias pedagógicas para el regreso a las aulas. Ministerio de Educación Metadata Show full item record OFICIO MÚLTIPLE Nº 183-2021 AGEBRE: Orientaciones para la aplicación de kit de evaluación - nivel primaria y secundaria [VER DOCUMENTO], 14 de junio 2021 WebOrientaciones pedagógicas para la implementación de la Priorización Curricular 2021- 2022 El presente documento tiene por finalidad ser una guía para los establecimientos … Webpermanente durante todo el año escolar. OFICIO MÚLTIPLE Nº 337-2021 AGEBRE: Asistencia técnica dirigido a docentes del nivel secundaria del área de Comunicación – Webinar: “Sentido y propósito de las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje y su relación con el enfoque comunicativo y la competencia lectora” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 336-2021 AGEBRE: Invitación voluntaria como tutor de círculos de estudios en la estrategia “Progresa Quinto 2021 – Bicentenario: Jóvenes en carrera” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 334-2021 AGEBRE: Invitación a taller de capacitación sobre “Revisión anexos de inscripción al FONDEP, en el marco del proyecto: “Una escuela un proyecto” [VER DOCUMENTO], 22 de setiembre 2021 2.-. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 009-2022 AGEBRE: I TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS SOBRE LAS CONDICIONES PEDAGÓGICAS PARA EL RETORNO A CLASES 2022(Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE Nº 008-2022 AGEBRE: REQUERIMIENTO DE INTERNOS DE PSICOLOGÍA - SEMESTRE I - 2022 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 007-2022 AGEBRE: CALENDARIZACIÓN DE LOS TALLERES PARA LA VIDA CON LA ORGANIZACIÓN MAB (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 006-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA FORMATIVO DE LOS COMPONENTES 3 DEL PROYECTO “Mejoramiento de las oportunidades de aprendizaje con TIC en 400 II.EE. WebAÑO ESCOLAR: 2021-2022. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 093-2022 AGEBRE: Convocatoria a Capacitación de la Estrategia “COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN EL ÁREA DE INGLÉS”. OFICIO MÚLTIPLE Nº 300-2021 AGEBRE: Talleres de capacitación sobre formulación y diseño de proyectos de innovación, en el marco del proyecto: “Una escuela un proyecto” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 298-2021 AGEBRE: Inducción sobre registro y uso del CONSE para la "XVII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Virtual 2021 – Etapa UGEL" [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 297-2021 AGEBRE: Consulta nacional a niños y adolescentes en el Bicentenario del Perú [VER DOCUMENTO], 02 de setiembre 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 460-2021 AGEBRE: Reporte de estudiantes identificados en situaciones de riesgo extremo [VER DOCUMENTO], 20 de diciembre 2021 La evaluación de los estudiantes que enfrentan barreras educativas debe ser flexible para responder a sus demandas educativas. WebOrientaciones Pedagógicas para el Desarrollo de Competencias en Nivel Inicial. OFICIO MÚLTIPLE Nº 107-2021 AGEBRE: Diplomado “Ciudadanía digital, escuelas seguras, en entornos virtuales” [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 106-2021 AGEBRE: Primera asistencia técnica sobre seguimiento a las actividades a los estudiantes en el marco de la implementación del CNEB, dirigido a promotoras educativas comunales de programas no escolarizados del nivel inicial [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 105-2021 AGEBRE: Inicio de monitoreo y acompañamiento a las docentes coordinadoras y promotoras educativas comunales de los programas no escolarizados del nivel inicial, en el marco de la implementación del CNEB [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 104-2021 AGEBRE: Convocatoria al docente focalizado de 4º de primaria de las escuelas públicas y de convenio a realizar las acciones de monitoreo pedagógico a la práctica docente en el marco de la educación a distancia [VER DOCUMENTO], 23 de abril 2021 (Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE Nº 0187-2022 AGEBRE: ORIENTACIONES PARA LA SEMANA DE GESTIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EBE DE LA UGEL 07. OFICIO MÚLTIPLE Nº 422-2021 AGEBRE: Convocatoria a la asistencia técnica para el reporte de logros ambientales dirigida a las II.EE públicas y privadas de la Educación Básica [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 421-2021 AGEBRE: Comunicación sobre acciones de capacitación dirigido a docentes postulantes sobre la etapa descentralizada del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2021 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 420-2021 AGEBRE: "III Taller sobre Herramientas para Desarrollo de Recursos Digitales la Enseñanza a Distancia" en modalidad virtual para directivos [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 419-2021 AGEBRE: Ceremonia de reconocimiento del Premio Nacional José María Arguedas 2021 - Etapa UGEL 07 [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 418-2021 AGEBRE: Comunica relación de capacitación dirigidos a los Comités de Evaluación del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2021 [VER DOCUMENTO], 18 de noviembre 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 092-2022 AGEBRE: 91° ANIVERSARIO DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL PERÚ (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 091-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA A DIRECTIVOS DE LAS IIEE FOCALIZADAS PARA PRESENTACIÓN DE APLICATIVO DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO AL DOCENTE – 2022 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 090-2022 AGEBRE: ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LA SEMANA DE GESTIÓN: DEL 16 AL 20 DE MAYO (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 089-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TÉCNICA DIRIGIDA A DIRECTIVOS DEL NIVEL SECUNDARIA “ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL REFUERZO ESCOLAR EN LAS IIEE DE LA JURISDICCIÓN DE LA UGEL 07 “PARA EL PROGRESO DE LOS ARENDIZAJES”. Conozcamos estas orientaciones. Este documento contiene las orientaciones para el desarrollo del año escolar aprobadas anualmente y brinda elementos para cumplir con las funciones de los Comités de Gestión Escolar, y las respectivas prácticas de gestión asociadas a los Compromisos de Gestión Escolar (CGE). Puede leer también: ¡Atención docente! públicas mediante entrevistas telefónicas [VER DOCUMENTO], 06 de febrero 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 141-2021 AGEBRE: Segunda reunión de directores EBE [VER DOCUMENTO], 13 de mayo 2021 La evaluación diagnóstica se realizará de manera presencial y/o sincrónica. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 203-2022 AGEBRE: Remite Cartillas para Familias sobre Metas de Aprendizaje del II Ciclo Del Nivel Inicial. endstream endobj 190 0 obj <>stream Conscientes de que la educación remota todavía sigue siendo la modalidad que debemos mantener para asegurar el servicio educativo en tiempos de pandemia. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 327-2022 AGEBRE: WEBINAR: “FICHAS DE REFUERZO ESCOLAR COMO RECURSO EDUCATIVO EN ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA”, DIRIGIDO A DIRECTIVOS, DOCENTES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA Y PÚBLICO EN GENERAL (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 326-2022 AGEBRE: Invitación a participar en la presentación del programa CiberEmbajadores de la DRELM y CISCO Systems (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 325-2022 AGEBRE: INVITACIÓN A CEREMONIA VIRTUAL ALUSIVA AL DÍA NACIONAL DEL AHORRO DE ENERGÍA. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 087-2022 AGEBRE: INVITACIÓN A WEBINAR “PRECISIONES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL REFUERZO ESCOLAR” - NIVEL PRIMARIA (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 086-2022 AGEBRE: Invitación al curso de actualización “Educación tributaria y aduanera para el desarrollo” - modalidad virtual (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 085-2022 AGEBRE: ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACION PARA LA SEMANA DE LA EDUCACION ARTISTICA Y CONCURSOS EDUCATIVOS (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 084-2022 AGEBRE: Día Internacional de los Museos y Museos Escolares en las IIEE de Lima Metropolitana (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº080-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA A DOCENTES INTEGRANTES DE EPPA A MESA DE TRABAJO “MATRIZ DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS DEL NIVEL SECUNDARIA – ÁREA COMUNICACIÓN “DE LA UGEL 07 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 078-2022 AGEBRE: PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL “SEGUIIMIENTO AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES” A LAS IIEE FOCALIZADAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA UGEL 07 (Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE Nº 077-2022 AGEBRE: Instrumentos de Monitoreo y Acompañamiento a Directores y Docentes 2022, en el marco de la Nueva Escuela y la Implementación del CNEB (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 074-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA A LA MESA DE TRABAJO “MATRIZ DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS DEL NIVEL PRIMARIA” DE LA UGEL 07 (Ver Documento)OFICIO MÚLTIPLE Nº 073-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA : A DOCENTES INTEGRANTES DE EPPA A MESA DE TRABAJO “MATRIZ DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS DEL NIVEL SECUNDARIA” DE LA UGEL 07 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 072-2022 AGEBRE: IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTATEGIA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL DE EMERGENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 071-2022 AGEBRE: 1a. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 333-2022 AGEBRE: ENCUESTA PARA ESTUDIANTES ¡TU VOZ CUENTA!. Acciones pedagógicas de marzo a diciembre Estas acciones se desarrollan para las y los estudiantes que: I. Lograron los niveles esperados para su grado o edad y desean seguir avanzando. Orientaciones pedagógicas para el inicio y organización del ciclo escolar 2020 – 2021 guía del trabajo docente | Educación Primaria Inicio Primer Grado Segundo Grado Tercer Grado Cuarto Grado Quinto Grado Sexto Grado Planificaciones Política de privacidad Inicio (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 381-2022 AGEBRE: CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE LOS CIBEREMBAJADORES DE LIMA METROPOLITANA EN EL MARCO DE LA CERTIFICACIÓN MÚLTIPLE. El Ministerio de Educación (Minedu) aprobó el documento normativo denominado “Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”. %PDF-1.5 Abarca interesantes aspectos para el buen inicio del año escolar para niños de Educación Inicial.Conozca las características de la escuela nueva, cuidados para el bienestar socioemocional en la primera infancia, periodo de adaptación al contexto del retorno a la … Reunión de directores de EBE [VER DOCUMENTO], OFICIO MÚLTIPLE Nº 321-2021 AGEBRE: Convocatoria e inicio de inscripciones a los “Cursos virtuales – 2021” [VER DOCUMENTO], 16 de setiembre 2021 (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE Nº 0188-2022 AGEBRE: ASISTENCIA TECNICA SOBRE RECURSO EDUCATIVO: KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 295-2022 AGEBRE: INSCRIPCIÓN, DIFUSIÓN Y PARTICIPACIÓN DE DOCENTES DEL ÁREA DE INGLÉS EN EL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE INGLÉS: “TENDENCIAS, DESAFÍOS Y PROPUESTAS PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA”. (Ver Documento), OFICIO MÚLTIPLE N° 336-2022 AGEBRE: ORIENTACIONES PARA CONSIDERAR LA ADQUISICIÓN DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS CONCRETOS EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA DE REFUERZO ESCOLAR DEL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR.
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