maestría en gestión educativa a distancia maestría en gestión educativa a distancia
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10.01.2023

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•Un centro de Investigación Académica y de Investigación Aplicada en donde la universidad trabaja mancomunadamente con la industria de la comunicación y de la educación. Conoce más sobre nuestra historia en Wikipedia: Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina, . La Licenciatura en Gestión Educativa está dirigida a profesionales que poseen el título docente emitido por una institución de Nivel Superior No Universitario o por una  Universidad del país. Identificación y Resolución de Conflictos, . Norberto Góngora, Lic. Has concluido tu licenciatura a fin a las Ciencias Sociales y Humanidades o en su defecto acreditar experiencia docente de 2 años. Sobre tutorías presenciales: No están previstas. Puestos de dirección y supervisión en centros educativos. Inscripción cerrada. Capacidad de liderazgo de instituciones diversas vinculadas con el ámbito educativo. Nuestro programa en Maestría, te permite tener mejores conocimientos científicos y educativos. Es 70% práctica y 30% teoría. Única universidad de República Dominicana en el Eduniversal Best Masters Ranking 2021. Nuestros planes de estudio se encuentran a la altura de las últimas tendencias académicas de las principales escuelas de Comunicación Social y Educación de Argentina y la región, con un enfoque que combina una sólida formación humanística, y una práctica profesional que integra el mundo de las empresas de la comunicación a la universidad. Una sólida formación teórico – aplicada en gestión de instituciones educativas de todos niveles. Organización y optimización de los recursos disponibles a favor de la gestión administrativa y académica de instituciones educativas de gestión pública o privada, de educación formal o no formal. •Cinco maestrías: Maestría en Comercialización y Comunicación Publicitaria - Maestría en Marketing   Político - Maestría en Periodismo de Investigación - Maestría en Comunicación Corporativa e Institucional- Maestría en Dirección de Instituciones Educativas. La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) de la UNL dictará 14 carreras de posgrado en 2021. Por la profunda y sólida formación académica que combina la exigencia teórica con la práctica profesional concreta que podrás realizar con las empresas de comunicación que nos acompañan en distintas iniciativas académicas que te ofreceremos. El Instituto es una unidad de investigación científica dedicada al campo de la Educación y de la Comunicación, a la formación de investigador, a contribuir a la articulación de los investigadores con la formación de docentes y estudiantes, a acoger la actividad de becarios de doctorado y maestría y a promover los vínculos nacionales e internacionales entre grupos de investigación. Para la segunda mitad de 2021, se prevé la apertura de una nueva cohorte de las Especializaciones en Derecho Tributario y Derecho Agrario. Reglamento de prorrogas de plazos de estudios de la escuela de posgrado. Maestría en Ciencias de la Educación, el siguiente pasó en tu carrera profesional. Procedimientos Administrativos de la Institución Escolar, . Inscríbete. Los egresados de institutos terciarios deberán presentar certificado analítico.4-Curriculum Vitae del Maestrando (presentado con carácter de declaración jurada).5-Carta de aceptación del Director de Tesis. Inscripción cerrada. La carrera está destinada a profesionales con título docente. Deseas adquirir o ampliar tus conocimientos y capacidades en el ámbito educativo. Hoy, más de cincuenta años después, la FCECS es una unidad académica con gran dinamismo y prestigio en el ámbito de los medios de comunicación social. De liderazgo y comunicación. Leticia Pérez vía correo electrónico a lperez@usal.edu.ar. . C - Documentación General a Presentar: https://goo.gl/UBWNrN, D - Documentación Especifica a Presentar:1° Título docente analítico (certificada por la autoridad competente del establecimiento educacional donde se cursaron los estudios docentes). Competencias de planificación y ejecución económico-financieras. Marco Regulatorio del Ejercicio de la Actividad Docente, . Criminología, Políticas de Seguridad y Justicia Penal (carrera nueva) → Inicia: 19 de mayo de 2021. VISTO las carreras de Posgrado de distinto tipo que se dictan en la Facultad por razones tanto de tipo académico como reglamentario, establecen un plazo máximo de duración de los estudios, CONSIDERANDO que, por razones de distinta índole un gran número de nuestros estudiantes no completa su formación en el plazo previsto por los respectivos planes y reglamentos de carrera.Que, en la mayoría de los casos se trata de recursos humanos valiosos en proceso de formación, a los que resulta aconsejable se les permita completar la realización de sus estudios, Que la Escuela de Posgrado, luego de haber intercambiado opiniones con los representantes acreditados ante ella por las diferentes escuelas de la Facultad, en reunión realizada el día 09 de setiembre, propone el siguiente mecanismo para el otorgamiento de prórrogas para la extensión del plazo de estudios.ARTÍCULO 1. Que el otorgamiento por vía administrativa de la mencionada prórroga se podrá hacer por una sola vez y con un plazo máximo de un añoARTÍCULO 3. Puestos de supervisión de procesos educativos desde otras instancias como técnicos distritales y regionales de educación. Intervención estratégica en la resolución de situaciones problemáticas. No. Potenciar el compromiso con la formación permanente para el ejercicio de la gestión. en Pedagogía Social. Para más información, comunicarse con la Prof. Mag. Administración de Organizaciones Educativas. (Podrán ser directores los descripcion3esores titulares, asociados o adjuntos o investigadores que acrediten antecedentes de investigación y académicos suficientes para dirigir trabajos de investigación. Viernes 4 de diciembre de 2020 Obtén una visión internacional e impulsa tu liderazgo. El estudiante deberá aprobar un trabajo final como requisito para su graduación. 6- Curriculum Vitae del Maestrando (presentado con carácter de declaración jurada). Todos los documentos en original y copia. Bv. El título de base que se considera es el de profesor o maestro. Lilia Toranzos, Dra. Objetivo general Formar competencias comunicativas, cognitivas y procedimentales en el marco de la gestión y administración de los procesos educativos, en instituciones de educación formal y no formal. D) OTROS REQUISITOS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE ESTUDIO. El análisis de los saberes práctico profesionales desde nuevas corrientes teóricas de la gestión educativa. en Publicidad - Lic. Evaluación de las Organizaciones Educativas. Cristian Pérez Centeno, Dra. en Publicidad y  Co-Director de la Lic. Al finalizar el contenidos los estudiantes obtendrán el título de Maestro en Administración de Organizaciones Educativas. 9- Preproyecto de Tesis. Adolfo López Mateos 1035, Ojuelos, 51350. Córdoba) C1023AAB - Capital Federal o al Campus "Nuestra Señora del Pilar", Calle Champagnat 1599 - Ruta Panamericana (Acceso Norte) Km 54,5 - B1630AHU - Pilar. Los profesionales que se integran a nuestra facultad ocupan diversos puestos en las empresas de Educación y Comunicación. - Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas, - Teorías de la Administración y de las Organizaciones, - Gestión y Evaluación de Programas Educativos, - Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas, - Diseño y Gestión Curricular Perfil del títuloEl graduado de la Carrera de Maestría en Gestión y Asesoramiento de las Organizaciones Educativas está capacitado para la investigación, formulación de políticas, gestión, coordinación, asesoramiento y evaluación de sistemas organizacionales. Máximo Paz. Esta Revista Académica tiene como objetivo de enriquecer la producción periodística e investigativa de nuestra facultad, promover y continuar el intercambio y divulgación de los trabajos de docentes, investigadores y académicos del área de la educación y de la comunicación social. 1-Carátula: Título (que refleje los aspectos básicos de la investigación a realizar), nombre del Maestrando, nombre del Director, nombre de la Maestría, Facultad, Universidad, fecha de entrega.2-Índice.3-Fundamentación.4-Breve descripción del marco teórico-metodológico.5-Bibliografía básica. Al finalizar sus estudios el egresado contará con: . No se otorgan equivalencias por materias cursadas en la formación inicial que poseen el mismo nombre porque el enfoque implementado desde la Licenciatura se vincula con el ámbito de la gestion que en ocasiones no es abordado en la formación del profesorado. Marta Souto, Lic. La Resolución del Ministerio de Educación de la Nación de Aprobación de la carrera para el cursado a Distancia es la N° 1278/11. La documentación completa se presenta en las sedes de la universidad donde se matriculan. Conocerás a profundidad los fundamentos educativos y entenderás los sistemas educativos actuales, proponiendo así, alternativas y mejoras en los modelos de enseñanza. Doctorado en Derecho → Inicia: 10 de junio de 2021. Diseño, implementación y evaluación propuestas curriculares para los ámbitos de la educación formal y no formal. Nº 39 bis de la Ley Nº 24.521, sancionada el 16/07/03 y promulgada el 07/08/03. Desarrollar capacidades en los diferentes actores que conforman el centro educativo, para un acompañamiento y supervisión educativa como una nueva forma de gestión. En esta carrera se promueven “Encuentros en Red” que son clases virtuales que los profesores graban y los alumnos pueden “descargar” desde su hogar. De análisis de proyectos institucionales. Para el ingreso a la carrera no se computan los estudios realizados, tales como postítulos o diplomaturas. El desarrollo de acciones de meta cognición a partir de la reflexión sobre la práctica y sobre los saberes adquiridos en la formación inicial. Inscripción cerrada. CENTRO DE INFORMES E INSCRIPCIÓN. Para este programa se requiere el certificado de título del nivel de grado legalizado por el MESCyT. Cargar la documentación digitalizada en el Sistema de Gestión del Estudiante. La propuesta de esta maestría de carácter profesional se sustenta en la necesidad de brindar formación profesional a quienes desempeñan –o se preparan para desempeñar– funciones de diseño, planificación y ejecución de políticas educativas y de administración y gestión de la educación y de sus instituciones. Esto significa que tienes acceso libre a los elementos y las herramientas necesarias para el estudio de las maestrías PUCMM. en Educación - Lic. Formar directivos capacitados para la gestión de procesos hacia la transformación y mejora de la calidad educativa, que influyan en el posicionamiento de escuelas líderes en el país y la región. Todos los derechos reservados. Formar Maestros en Educación capaces de analizar críticamente al fenómeno educativo en sus distintas dimensiones: social, pedagógica, psicológica, política y cultural; reconociendo las distintas naturalezas de los sujetos y los ámbitos propios del proceso educativo, a fin de intervenir en la realidad educativa nacional, con base científica, precisión técnica y compromiso social y ético, dando resolución a las problemáticas presentes e innovando los aspectos teórico – metodológicos del campo de la educación. 5. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Esto podrá hacerse mediante pago online y transferencia bancaria (ver en el sitio web de cada carrera). Sus más de 3000 egresados en Publicidad, Periodismo y Relaciones Públicas acreeditan tal resonancia en el mundo educativo y facilitan la inserción de los profesionales en su ámbito de competencia. Duración 1 año 3 meses en todas sus modalidades. Julieta Claverie, Dr. Carlos Cullen, Dra. Los costos y las opciones de pago se informarán con la apertura de las inscripciones. Para ello debe realizar los siguientes pasos: Podrán ingresar a la carrera todas las personas que posean título docente, otorgado por Instituciones de nivel superior (IFSD) o universitario. Comité Académico: Lic. Utilizar adecuadamente técnicas e instrumentos de diagnóstico y evaluación en los procesos de la gestión pedagógica e institucional. en Ciencia de la Comunicación, Directora de la Maestría en Comunicación Corporativa e Institucional, http://es.wikipedia.org/wiki/Facultad_de_Ciencias_de_la_Educaci%C3%B3n_y_Comunicaci%C3%B3n_Social, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. El inicio del cursado será en la modalidad virtual hasta tanto se pueda retomar la presencialidad. De orientación, diseño e implementación de proyectos. Reposicionamiento de las prácticas de dirección de las organizaciones educativas. El respeto por los tiempos, los ritmos y los espacios de cada participante. Maestría en Administración de Organizaciones Educativas - Online. El ejercicio autónomo de la producción del propio aprendizaje. Las aptitudes adquiridas apuntan a generar competencias específicas de edición y corrección de textos periodísticos ya sea utilizando los soportes tradicionales, o los provistos por las nuevas tecnologías digitales. La FCJS lanza su propuesta de posgrado para el año entrante, que incluye nueve carreras de especialización, cuatro maestrías y un doctorado. Durante el taller se promueve el desarrollo de la creatividad,  así como la habilidad en la selección y tratamiento de la agenda periodística. A4400EDD, Sede Central: Campo castañares - (Salta - Argentina) Código Postal La experiencia en la implementación de la carrera de Licenciatura en Gestión Educativa a través de la modalidad presencial. - Contribuir al diseño, con sentido estratégico, de políticas educativas en el marco de las políticas públicas asumidas desde lo nacional, lo regional y lo local. Inscripción cerrada. El orden de las asignaturas está sujeta a la programación académica de la universidad. Este curso es obligatorio, no eliminatorio. Y la Resolución del Ministerio de Educación de la Nación de Aprobación de la carrera para el cursado a Presencial es la N° 1082/11. La documentación indicada se entregará en carpeta tamaño A4 (sin anillado ni encuadernado), en el orden en que aparece citada. - Sistemas de Información para la Gestión, - Formación de Formadores En el marco de la situación de emergencia sanitaria por el COVID-19, se resolvió que las carreras que inicien en el primer cuatrimestre de 2021 comenzarán provisoriamente en la modalidad virtual para luego volcarse a la presencialidad. - Publicidad: contenidos publicitarios; construcción de marcas; opinión pública y medios de comunicación, impacto de la difusión de datos en la decisión de voto; consultoría e imagen, la empresa como actor político. - Desarrollar aspectos conceptuales y metodológicos sobre modelos y estrategias de evaluación institucional en el marco de la transformación de la educación y el mejoramiento de la calidad. Tarde: 14 a 18 (sujeto a cupo) )6-Curriculum Vitae del Director de Tesis (presentado con carácter de declaración jurada).7-Preproyecto de Tesis. La Maestría se puede iniciar en abril o en agosto de cada año. 1- Carta dirigida a la Directora de Escuela de Posgrado solicitando se apruebe la inscripción. En IULATAM tu puedes inscribirte a la Maestría en Educación sabatina, la mejor opción en Valle Toluca. • D.N.I. De innovación. Proyecto de radio en línea. - Relaciones públicas: medición del impacto de las acciones de relaciones públicas. Paralelamente, en 1960 se inaugura la carrera de Artes y Técnicas Publicitarias en el ámbito de la Facultad de Historia y Letras. Una vez inscripto deberás: Maestrías por internet: Cuota única de admisión $7,500.00. 2- Ficha de inscripción o nota en que consten: Carrera, apellido y nombre postulante, documento de identidad, domicilio, número de teléfono y dirección de correo electrónico. *Junto con esta documentación de incluirá el formulario de inscripción. Facultar al Director de la Escuela de Posgrado al otorgamiento administrativo de prórrogas al plazo máximo de estudios de las diferentes carreras de Posgrado, sin necesidad de consultar a las comisiones académicas de las distintas carreras, para todos los alumnos que no hayan podido completar los estudios en el período previsto reglamentariamente, si se cumplen las siguientes condiciones: a. Que la solicitud de prórroga sea firmada por el estudiante y su director.b. Teorías y Métodos de la Administración y Gestión de la Administración, . Asimismo, nuestra visión pedagógica vanguardista ofrece programas de formación docente que permiten obtener distintos niveles de titulación en educación: ciclo de perfeccionamiento, licenciatura y maestría. Contáctanos y un asesor te dará más información. Las carreras que comenzarán a dictarse en la primera mitad de 2021 son: Derecho Administrativo → Inicia: 30 de abril de 2021. Derecho Ambiental y Tutela del Patrimonio Cultural → Inicia: 1 de marzo de 2021. Requisitos de Inscripción: El/los seminario/s propuesto/s deberán tener la misma cantidad de horas de aquel por el que se quiere obtener la equivalencia. Política y Administración de las Instituciones educativas. ¿Qué Requisitos debo cumplir para solicitar equivalencias? Irma De Felippis, Prof. Guillermo Diorio, Lic. Estudio de las estrategias de la gestión curricular en centros educativos. Modelos de Organización y Cultura Institucional, . El objetivo principal es proporcionar una preparación integral relacionada a la gestión educativa y un uso reflexivo de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como herramientas que pueden potenciar el ámbito de la gestión, permitiendo profundizar y actualizar saberes en un campo de conocimientos que está innovándose, dándose cumplimiento al mandato de democratización del conocimiento al capacitar recursos humanos que no pueden acceder al sistema presencial. La propuesta se implementa a través de una acción reflexiva sobre la práctica y sobre todas las áreas de la gestión, lo que dotará de posibilidades a docentes y directivos para fundamentar en el rediseño de las organizaciones escolares ante la disociación existente entre lo pedagógico y lo organizacional, visualizando la transformación educativa en una gestión integrada, para avanzar en calidad, equidad, pertinencia del curriculum y profesionalización de las acciones, que doten de sentido al quehacer cotidiano, y/o rectificar las posturas implícitas, revalorizando el esfuerzo por producir cambios y generar conocimiento. Se promueve: Los aspectos que fundamentan este proyecto de carrera de Licenciatura en Gestión Educativa son: Por otra parte, en el marco de la educación actual, los desafíos de formación permanente se ven impulsados por los nuevos espacios conquistados a raíz de un mundo laboral fluctuante, brindando respuesta a las coyunturas sociales, políticas y económicas emergentes. Justificación Frente a la creciente demanda para que se concrete la carrera con modalidad a distancia y la necesidad de planificar adecuadamente las instancias de formación, a partir de una propuesta ágil, dinámica y superadora de las ofertas tradicionales, se seleccionó la organización modular, abordando en cada uno de ellos temáticas específicas, propias del campo de la gestión educativa y distribuidos en dos años de formación. Con la finalidad de permitir a todos los docentes que aspiran concretar esta formación, se implementa un Ciclo especial que complemente la educación inicial recibida y que se destina a quienes no cumplieron con los cuatro años de formación inicial de profesorado, acreditando solo dos o tres años en su titulación docente de base. En este sentido, este Ciclo especial se brinda a la comunidad como cursos de capacitación abiertos a todos los interesados, y como formación necesaria para aquéllos que decidan realizar la Licenciatura en Gestión Educativa. La educación en el Marco de los Nuevos Escenarios Políticos y Económicos, . Aspectos Contemporáneos de la Enseñanza y el Aprendizaje, . Actitud democrática, reflexiva y abierta al cambio. Adolfo López Mateos 1035, Ojuelos, 51350 San Miguel Zinacantepec, Méx. El análisis de la demanda para dicha carrera a distancia. Título: Magister en Gestión y Evaluación de la Educación. Que el solicitante tenga completado al menos el 80% del recorrido curricular tal como el mismo hubiera sido indicado por el comité académico.ARTÍCULO 2. Para más información, comunicarse con la Prof. Mag. hoja). y sábados (de 10:00 a 16:00 hs. • Título certificado único de estudios secundarios (original debidamente legalizado y fotocopia), o constancia de alumno del último año del colegio secundario; Lidia Fernández, Mg. Norberto Fernández Lamarra, Dra. La acreditación de un idioma es obligatoria. Idioma: los maestrandos deberán acreditar conocimientos de en un idioma a elección. Entre muchas otras habilidades, estas son algunas que adquirirás: Educación virtual en un ambiente fácil de utilizar, intuitivo, accesible y confiable. Porque contamos con planes de estudio a la altura del complejo mundo contemporáneo, que permitirán el desempeño de una actividad profesional idónea y competitiva. Mónica Marquina, Esp. Fortalecer la capacidad de autoevaluación, el desarrollo de un pensamiento amplio y dúctil, y de actitudes ejecutivas que favorezcan la toma de decisiones en los ámbitos de la gestión. (“Para acceder a la formación de posgrado, el postulante deberá contar con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración como mínimo y reunir los prerequisitos que determine el Comité Académico o la autoridad equivalente, a fin de comprobar que su formulación resulte compatible con las exigencias de posgrado al que aspira(...)”). Podrás generar estrategias educativas, aplicando procesos y metodologías de vanguardia, sobre el contexto educativo y pedagógico actual. . Procesos de Construcción de la Calidad Institucional, . 3- Tener a cargo el dictado de una asignatura de temática similar en el nivel universitario o terciario no universitario. La Maestría en Dirección de Instituciones Educativas es un programa que tiene como principal objetivo profundizar la formación profesional de quienes desempeñan cargos de gestión y conducción en instituciones educativas de diferentes niveles. Av. Los mismos continuarán en la Escuela de Televisión creada en la universidad a mediados de 1967, cuyo primer Director fuera uno de los más destacados impulsores del desarrollo de la televisión en la Argentina, el Padre Héctor Grandinetti S.J. Maestría en Ciencias de la Educación. Las Organizaciones Educativas requieren de una gestión adecuada para buen funcionamiento y el cumplimiento de los compromisos que ellas tienen con los estudiantes y su formación. Importante: es condición para inscribirse en la Especialización haber cursado y aprobado el trabajo final del Diploma Superior en Gestión Educativa y contar con un título de grado (terciario o universitario) de 4 años de duración como mínimo. Cada una de dichas áreas se compone de un corpus de dieciséis seminarios (16) y de dos talleres (2). Podrán aspirar al título de Magíster en Gestión y Asesoramiento de las Organizaciones Educativas quienes tengan título de grado de Licenciado o profesor en Ciencias de la Educación expedidos por la Universidad Nacional de Rosario o título equivalente otorgado por universidades argentinas, nacionales, provinciales o privadas, legalmente reconocidas.

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