como influye la personalidad en el trabajo colaborativo como influye la personalidad en el trabajo colaborativo
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10.01.2023

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para que puedas encontrar ese momento y lugar de total intimidad. Englewood Cliffs: Prentice Hall; 1998. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. Los campos obligatorios están marcados con, El NEUROMARKETING, la clave para ser más convincente, ELearning un excelente aliado para mejorar las competencias (Upskilling). 2012[Citado 21 Jul 2013]; (16): 29-55. ¿Cómo pueden las tecnologías potenciar esta forma de trabajo? ¿Qué grado de competitividad tienes en tu trabajo? Existen herramientas dedicadas específicamente a agilizar las gestiones entre las personas que forman parte de una empresa: Google Groups, Google Wave o herramientas como Open Source. Esa fue la conclusión a la que . A partir del análisis realizado, se puede afirmar que el trabajo conjunto constituye una de las características esenciales para el desarrollo de la cultura profesional docente colaborativa, como resultado de la acción colectiva que conduce al perfeccionamiento del profesor universitario. Para la realización del trabajo colaborativo se requiere de mayor dedicación y meticulosidad, pero produce en los profesores verdaderos crecimientos intelectuales y socio-afectivos desde la utilización de métodos innovadores para la educación y el aprendizaje. 13. Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, Podrás hacer tu consulta desde el móvil u ordenador a cualquier hora y día. Todas estas características, llevadas a extremos, pueden ser perjudiciales en el ambiente laboral. Además, no solo hacen que se comuniquen dentro de la empresa, sino que facilitan el contacto con el público exterior a la hora de interactuar y conocer sus opiniones. Revista electrónica de tecnología educativa [Internet]. Según la Real Academia Española (RAE), la palabra 'Colaboración' tiene dos significados: [4] «Acción y efecto de colaborar» y «Texto escrito por alguien que colabora con un periódico o en una revista».. Es un aspecto intrínseco de la sociedad humana, y particularmente se aplica a diversos contextos, como la ciencia, el arte, la educación y los negocios; siempre relacionado con . Los directores están motivados por un deseo de poder y autoridad. rápido. Ese alguien -sus características, su. Los campos obligatorios están marcados con *. La actividad de aprendizaje grupal: una propuesta teórica. Podríamos decir que, ya no solo van a trabajar codo con codo, sino también “mente con mente”. Algunas de estas características de la personalidad, aunque aceptadas socialmente y en apariencia positiva, pueden perjudicar el trabajo y desempeño diario de una persona si estas se agudizan, y, por lo tanto, representan un impacto laboral negativo sobre una empresa. Escape Digital es el blog donde encontrarás todo lo relacionado con el mundo de la tecnología en español. A simple vista, parece que se trata del típico trabajo en equipo hasta ahora más conocido. Una conclusión: la personalidad en el trabajo. Los líderes son más eficaces en la medida en que pueden ayudar, entrenar y nutrir a sus empleados. Download Free PDF. Los fundamentos que sustentan el proceso de formación continua del docente universitario son consecuentes con los postulados vigotskianos, donde se concibe al profesor como un sujeto comprometido con las demandas y exigencias de la sociedad, a partir de dotarlo de mayores conocimientos y habilidades que tributen al desarrollo de una cultura profesional docente colaborativa, que dé respuesta efectiva y eficiente a las transformaciones y exigencias de la sociedad contemporánea, a tenor de su acelerado desarrollo científico-técnico. García A. Todas las personas tenemos un doble papel funcional, uno basado en la posición formal y habilidades técnicas y el otro basado en el papel psicológico. Es muy importante, por tanto, usar este tipo de perfiles de personalidad para evaluar como un nuevo miembro impactará en el equipo y cómo afectará a la dinámica de este. Revista Infociencia [Internet]. Allport menciona que “La personalidad es la organización dinámica, Equipo 1. Los Cinco Grandes factores son los siguientes: La personalidad ¿Es importante en el ámbito laboral? Madrid: Editorial Escuela Española; 2001. En la psicología, una de las formas de lograr esta separación es a través de la teoría fundamental para los estilos de personalidades DISC, creada en los años 20 por . Vamos a ver no soy mucho de escribir sobre teorías pero creo que la parte de la adaptación entre los requerimientos de un puesto con las características de la personalidad lo puede describir muy bien la teoría del ajuste entre la personalidad y el trabajo, de John Holland. Desde esta perspectiva, el resultado de un trabajo hecho en un grupo colaborativo tiene un valor superior al que tendría la suma de los trabajos individuales de cada miembro de dicho grupo y fomenta las formas de relación y asociación que se establecen entre los miembros de un colectivo docente. En el trabajo colaborativo se propicia una relación de interdependencia entre sus participantes. El primer grupo, los que creen controlar su destino, son llamados . El comportamiento profesional en el lugar de trabajo es una combinación de actitud, apariencia y modales. La formación del profesorado en el siglo XXI. acumulado ayudando a otras personas en tu misma situación, por lo que identificarán La personalidad es un factor que se debe o se debería de tomar en cuanta para el desempeño de un puesto, ya que las cualidades, actitudes y temperamento intervienen en el desarrollo del puesto adquirido, hay trabajos que necesitan de paciencia, otros de una personalidad mas . Trabajo colaborativo: características, herramientas, ejemplos. El grupo se comporta como un sujeto grupal en desarrollo, cuando alcanza trabajar de forma colaborativa. antes la causa del problema y te asesorarán para encontrar juntos la solución más Si, ya que es muy importante saber cual es el tipo de personalidad que tiene el solicitante del trabajo para así poder asignarle un puesto adecuado de acuerdo a sus características. convertirse en un problema psicológico grave si no se trata a tiempo. Los miembros de un equipo verdaderamente colaborativo están unidos y entienden que tendrán éxito como grupo o fracasarán. Influencia de la personalidad en el trabajo. Entender el papel de la personalidad como nuevo factor clave en la situación de desempleo de las personas, analizando la distinta relación entre la empleabilidad . momento de aplicar el test de mostro muy colaborativo. Vecino Alegret, F. Conferencia Especial: "La Educación Superior Cubana en la búsqueda de la excelencia " Feb. 2002-03-02. A mayor similitud de valores y un mayor acuerdo, junto con un bajo nivel de neuroticismo, son indicadores para obtener la mejor cohesión y cooperación del equipo. Son las personas calificadoras, y los racionales quienes disponían de un mayor nivel de ingreso económico. En las fuentes consultadas no se ha encontrado un estudio dirigido a recopilar y analizar los resultados de investigación sobre este tema utilizando un método . Su principal causa es el desacuerdo académico y los conflictos cognitivo-afectivos entre los profesores. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email. De tal manera, te invitamos a conocer a fondo todo sobre el tema, para que así obtengas tus propias conclusiones. Una parte de la conflictividad entre compañeros puede originarse en las funciones que tienen encomendadas, pero otras veces las personas tienen rasgos de . Ésta teoría se basa en el concepto de ajuste entre las características de la personalidad de un individuo y el trabajo. Dinámicas de grupos. Es así como Robbins (2008) expresa que la personalidad ha sido relacionada con decisiones de contratación, rendimiento laboral, satisfacción, transferencia y ascenso; siendo utilizada incluso para predecir el comportamiento en la organización. Castillo E, Montes M. Enfoques y modelos de la formación del profesorado universitario en la sociedad del conocimiento. Qué es el trabajo colaborativo. También es necesario que la empresa tenga en claro lo que necesita en cada uno de sus puestos, para que el empleado pueda aplicar toda las habilidades y de esta manera pueda abonar beneficio a la empresa, ya que el éxito de la empresa como del trabajador van de la mano, y se crecen a la par. Si carecieran de ella nada de esto sería posible. Y, ya acabo, pero,  seguro que hay muchos más rasgos y atributos de los que he puesto  aquí. Keywords: collaborative work, professional culture, professional training, cultural competency, organizational culture, cooperative behavior, education professional, faculty. Cada uno de los seis tipos de personalidad tiene una ocupación adecuada con ella. Disponible en: http://rediesonorense.files.wordpress.com/2012/09/redies-11_-castillo-y-montes1.pdf. Enviado por Mari_el  •  19 de Noviembre de 2012  •  1.340 Palabras (6 Páginas)  •  439 Visitas. En el análisis se consultaron obras 4,5, las cuales coinciden en que no deben concebirla como algo definitivo y acabado, pues para conformarla se deben reconstruir las formas de pensamiento, modos de vida, de relación y asociación que el profesorado desarrolla en diferentes contextos espaciales y prácticos. Holland presenta seis tipos de personalidad y propone que la satisfacción y la probabilidad de dejar un puesto depende mucho del grado en que la persona se adapte con éxito al puesto en base a . Alvarado L, Vieira V, Longarezi A. Pós-graduação e pesquisas em formação de professores: 2003 a 2007. El síndrome del burnout o del trabajador quemado hace referencia a la respuesta ante el estrés crónico en un ambiente laboral, donde el individuo puede llegar a experimentar malestar tanto físico como psicológico. 2012 Jun [Citado 21 Jul 2013];IV(11): 48- 61. La personalidad de un individuo puede interferir en el trabajo, en cuanto a estrés laboral se refiere. Sin tener que "La realización de la tarea se supedita al . Y antes de continuar, ¿qué tal si descubres  cuál es tu tipo de personalidad? Seguro que este paso te ha parecido de lo más obvio. Podemos observar como estaba condenado al fracaso antes de su inicio. 11. Aquí hay algunos consejos para las nueve personalidades más comunes que es probable que te encuentres en su vida profesional: 1. Estos puntos serían un resumen de cómo se puede entender esta forma de trabajar. Tienen algo que las diferencia de los demás. La personalidad es única, jamás dos personas tienen una personalidad idéntica. Las formas de relación y asociación que se desarrollan entre los profesores determinan el tipo de cultura profesional docente predominante en un colectivo pedagógico. Si estas personas no consideraran que hay solución a los problemas, no harían este esfuerzo por asociarse. En los últimos años se ha acumulado un conjunto impresionante de resultados de investigaciones que sugieren la existencia de cinco dimensiones básicas que se encuentran en todas las demás y agrupan a la mayor parte de la variación de la personalidad humana. Ávalos B. Hacia un sistema de formación docente continua. La Dinámica familiar y las prácticas de crianza como elemento clave en la educación parental. Porque a los gerentes de hoy les interesa menos la aptitud de un candidato para realizar un trabajo específico que la flexibilidad que tenga para acomodarse a situaciones y compromisos cambiantes de la organización. Revista IPLAC - Publicación Latinoamericana y Caribeña de Educación. ¿Qué es la diversidad y qué aporta en la empresa? Lo que más me gusta es que mencionas el optimismo: es ese elemento que, por más feo que esté el panorama, permite ir adelante. Este trabajo se desarrolla a través de los siguientes apartados: 1) Apartado dedicado a sistemas de la personalidad que actuaban como determinantes del comportamiento humano. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. a cualquier hora y día del año, estamos disponibles 24x7. Así podremos descubrir en qué especialidades somos buenos y poder orientar nuestra carrera hacia el área, sectores o proyectos en los que somos realmente buenos. El valor de asociarse con otros y cooperar, se basa en la aceptación de las limitaciones personales, y en la creencia de que otros pueden aportar aquello de lo tu careces. Y eso es un signo de madurez y de equilibrio personal. Procedencia de los datos: Interesado, padre, madre o tutor legal. Si en una organización no existe una mínima comprensión de las conductas laborales, las decisiones sobre quiénes deben desempeñar ciertas tareas pueden provocar problemas irreversibles a largo plazo. Entienden que  las barreras y las dificultades pueden ser salvadas. La responsabilidad individual, en ocasiones, se considera como limitación del trabajo grupal; pues existen posibilidades de que algunos de sus miembros trabajen, mientras que otros no. Es determinante saber diferenciarlo y prestarles la atención suficiente de manera independiente, debido a que solo teniendo en cuenta el papel formal, puede que no lleguemos a un objetivo en común, al no tener una sinergia psicológica. La formación continua del docente universitario se expresa en forma concreta como el proceso de aprendizaje ligado al ejercicio de la enseñanza que asume diversas formas de manifestación en la vida del docente. 9. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu Proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte. ¿Estás preparado para tu nueva aventura en un coworking? Si de otro tipo. Crecimiento profesional. 15. Mientras una sesión de terapia presencial de 1 hora cuesta aproximadamente entre 50€ Objective: To systemize the theoretical and methodological references that support collaborative work for the development of teaching professional culture in the formation of professional in higher education. Cada miembro, respecto al grupo, posee su propia ZDP. Las personas con actitudes deshonestas pueden verse tentados a hurtar cosas de su sitio de trabajo. Se debe concebir la formación continua del docente universitario como un proceso dinámico, en el que el docente, desde una reflexión metacognitiva, debe adoptar una posición comprometida, crítica e innovadora, que facilite su crecimiento profesional y lo conduzca hacia la excelencia 6- 9. Las principales áreas o indicadores que inciden en la satisfacción laboral son las siguientes: Un trato justo por parte de los superiores que incluya una revisión periódica de las necesidades de sus colaboradores para generar mejores condiciones de trabajo. En estos tiempos hay que esforzarse por superar obstáculos, aprender de las dificultades y confiar en nuestras capacidades y objetivos. 3.3 Optimiza el tiempo. ¡Eso es parte de la personalidad! La formación del profesorado en el siglo XXI. Las iniciativas de la información en red dependen de las continuas acciones individuales descentralizadas y no de la economía mercantil tradicional. 1.- ¿Cómo influye la personalidad en el trabajo? Con el objetivo de relacionarnos de una forma más satisfactoria en los diferentes ámbitos de nuestra vida, resulta útil conocer algunos aspectos de la personalidad humana. ¿Cómo percibes al mundo que te rodea? Si aún así crees que no es el momento de pedir ayuda solo recuerda que cuando la En los claustros universitarios deben fomentarse formas de trabajo en grupo que potencien  el desarrollo de una cultura profesional docente colaborativa como protagonistas de sus propias acciones. Resumen: La incorporación del trabajo colaborativo en cursos de programación ha sido identificada como una estrategia potencial que podría maximizar la participación de los estudiantes y tener un impacto positivo en el aprendizaje. En el caso del trabajo colaborativo es aún más fundamental, pues es necesario que todos entiendan el desarrollo del mismo para cumplir de forma óptima todos los requisitos, empezando por una comunicación más fluida. La autorregulación del grupo es un aspecto muy importante en su vida. Concurso y Exposición de Fotografía de Alicante, Interview Raluca and Duncan – collaboration for ULab, Iniciamos: Campaña Solidaria Nazaret junto a L’Alicantina, Entrevista a Marina Moya – Coworker en ULab, Interview Kasper Nielsen – Student Abroad, Las ventajas y facilidades del modelo de trabajo del coworking, Por qué el teletrabajo nos ayuda con el estrés, Entrevista a Julieta de Coco Vieyra – Colaboración para ULab. Universidad Ciencias y el Arte Trabajo Escrito: Virginia Henderson Estudiante: Joselyn Arias Amador Cedula:117410924 Curso: Teorías de la Enfermería Profesor (a): Lic. Esto puede evitarse si antes de asignar a cierta persona a un determinado puesto se evalúa su personalidad y si esta se relaciona y será productiva con dicho puesto, así se evitara el desperdicio de tiempo y dinero en la empresa o institución laboral. Tal como mencionamos, en la mayoría de trabajos o empresas no se considera a la personalidad como algo importante. Deseo de poder y autoridad. Otra condición que debe darse es la igualdad de oportunidades entre los miembros del grupo, pues todos deben tener las mismas posibilidades de acceso a materiales y recursos para llevar a cabo con eficacia el trabajo individual, que debe ser revertido luego en el espacio grupal. Existen muchos tipos de clasificación de personalidades, pero para dicho estudio se emplearon las más aceptadas por la comunidad psicóloga. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares. Los miembros desarrollan relaciones afectivas mutuas y de pertenencia al grupo, lo que tiene una gran influencia en el rendimiento grupal. Teóricamente, ese conjunto de actitudes para . Algunos profesionales de la psicología, lograron identificar algunos elementos que conforman la personalidad, entre ellos mencionaremos imaginación, ocio, atrevido, malicioso, dicharachero, complaciente, reservado, precavido, diligente, escéptico e irascible. Longarezi A, Silva J. Actividades de encino e pesquisa como nucleadorãs de formação continuada de profesores. A veces no se percibe que la personalidad de cada uno afecta inevitablemente a todo el ambiente de la empresa. La gerencia […] [citado: 23 may  2011]. condiciones laborales: ¿Por qué no has buscado ayuda profesional? organizacional como interviniente en el desempeño del trabajo. Reflexiones, experiencias y propuestas pedagógicas. Las investigaciones revisadas por Judge & Bono . En parte, no, ya que no sabrá cómo transmitir sus ideas de forma concisa. 4.2 Fomenta la comunicación bidireccional. Uberlândia: EDUFU;2012.p.97-107. 14. 3.4 El trabajo colaborativo es más eficaz. En este punto, resulta importante tomar en cuenta que todo proceso grupal debe partir de la aceptación legítima de cada integrante, para lograr niveles aceptables de comunicación y confianza, que permitan dar y recibir apoyo; además, de resolver asertivamente los conflictos existentes en las relaciones humanas, que conduzcan a la toma de decisiones conjuntas y la consolidación como equipo. En las actividades de un gerente se distinguen 4 etapas: Planeación, Dirección, Organización y el Control. Creo que es el rasgo fundamental. Carácter mandón. tradicional Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. OBSERVACIÓN. Ante un ambiente relajado, interesante y agradable, los empleados trabajarán en toda su potencia. Para nuestros fines, se debe pensar que . 2- ¿El éxito del trabajo depende de una personalidad específica? Entienden que la mejora global va más allá de las aportaciones aisladas que pueda hacer cada uno. La cultura profesional docente colaborativa comprende al conjunto de conocimientos, actitudes, habilidades profesionales, hábitos, y valores que determinan la conducta del profesorado en el ejercicio de la función docente-metodológica, investigativa y orientadora, como resultado de un proceso de construcción colectiva, en el cual las formas de relación y asociación entre los docentes se caracterizan por la organización del trabajo en equipo, mediadas por la comunicación interpersonal, la reciprocidad positiva y el sentimiento de confianza básica entre los participantes, donde se tienen en cuenta la posición de cada uno, la actitud tolerante y el respeto a la diversidad, basadas en la aceptación legítima, en la colaboración, orientada al desarrollo profesional, que pueden ser transformadas por la acción planificada de la institución universitaria a partir del trabajo metodológico y la superación. Lo hacen voluntariamente, en tiempo y forma. Utilizamos cookies para optimizar nuestro sitio web y nuestro servicio. Representa la organización más o menos estable y relativamente idéntica a sí misma en el funcionamiento psíquico de un individuo. Responsable: INNOLAPPS, S.L. Saben que el grupo es más que la suma de individualidades. Así, es importante, al momento de iniciar en el mundo laboral o buscar un nuevo empleo, tener en cuenta cuáles son las mejores oportunidades de acuerdo a tu personalidad. Otras consideran que están sujetas a un destino. En Valuexperience ayudamos a las organizaciones a gestionar eficientemente las relaciones interpersonales de los empleados. Universidad José Martí Pérez. < Por lo general se cree que el desempeño exitoso en un empleo involucra solo destrezas intelectuales y prácticas. LA CONDICIÓN HUMANA, PSICOPEDAGOGIA *La Personalidad Y Su Compresion En El Contexto Social: La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos, PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Introducción En todo proceso de aprendizaje hay alguien, hay un sujeto, que aprende. Los individuos más racionales son quienes en la mayoría de los casos supervisan al personal. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Mejorando las organizaciones burocráticas: hacia organizaciones duales. Yamirka García PérezI, Dr.C. Los espacios de coworking son instalaciones con un entorno común que se nutre de profesionales de diferentes sectores y empresas. El desarrollo de la cultura profesional docente se sustenta en su estructura de contenido y forma. Ellis (1945), Ghiselli y Bartel (1953), Guion y Gottier (1965), Ghiselli (1973), Schmitt et al. 2. La personalidad puede afectar la actitud hacia el trabajo en relación al estrés. sociales, teoría de los rasgos, perspectiva humanista). ¿Cómo actúas ante algún estímulo? Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons, Los Olivos 3 s/n. El contenido abarca el conocimiento, las actitudes, las habilidades los hábitos y los valores que el profesor tiene sobre la actividad docente. actividades de ocio te lo impidan. Compartir en: Existen diversos atributos de la personalidad que pueden ayudar a predecir el comportamiento en las organizaciones. Es por eso que los altos directivos muestran altos niveles de empatía, conciencia y un interés genuino por los empleados. La curiosidad epistémica es la motivación a buscar activamente más información concerniente al tema estudiado. 1. Esto favorece la comunicación y el intercambio de ideas. Resulta importante comprender el verdadero significado de las formas de relación y asociación de los docentes como parte de esta cultura y desarrollarlas de manera que prevalezcan las formas de trabajo colaborativo, de lo contrario se corre el riesgo de promover experiencias caracterizadas por actitudes individualistas, en las que prevalecen los conflictos y frustraciones de los miembros del grupo y no se logra entablar una interacción favorable, que conduzca a la interdependencia positiva. Pero la acerca. El trabajo colaborativo como enriquecedor de la práctica educativa debe sustentarse en los principios siguientes: 15. El líder debe movilizar e inspirar al equipo de trabajo aunque el entorno no sea fácil. (PSONRIE) ( Salir /  ¿Puede alguien ser líder sin tener buena relación con su equipo? Las diversas personalidades de los trabajadores pueden contribuir a lograr las metas y misión de una empresa. Se siente cómodas en la interacción. Disponible en: http://www.oei.org.co/de/qb.htm, 5. Edutec. En el terreno educativo, el aprendizaje en equipo es el proceso mediante el cual los profesores se agrupan y desarrollan la capacidad de trabajar juntos para alcanzar los resultados que ellos esperan12. Fija una reunión con Cintia Lescano o mándanos un mensaje a través de WhatsApp, ¡estaremos encantados de ayudarte! Si contamos con que las personas colaborativas son generosas, sociables y optimistas, entonces estamos acercándonos mucho a lo que se conoce por felicidad. Es en la ZDP donde ocurre el proceso de aprendizaje, es la zona dinámica en que ocurre el paso de la actividad externa, interpersonal, del lenguaje externo a la actividad interna, intrapsíquica, del lenguaje mental 13. definición de cuál es la mayor influencia en el desarrollo de la personalidad. Rev cubana Psicol. Los miembros del equipo deben colaborar entre sí de manera voluntaria, sin la mediación de un líder. Gracias por compartir tus aprendizajes ¡feliz día! Bernaza G. Construyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado desde el enfoque histórico cultural. por Y es que, puede que este aspecto tenga mucha más importancia de lo que se pueda creer. Cuando los psicólogos hablan de personalidad, se refieren a un concepto dinámico que describe el crecimiento y el desarrollo de todo el sistema psicológico de una persona. Los individuos con mente más ambiciosa o pasional, suelen manifestar una actitud positiva hacia su empleo, les gusta el campo en el que se desempeñan y aman realizar su trabajo. Constituye objetivo del trabajo sistematizar los referentes teórico-metodológicos que sustentan el trabajo colaborativo para el desarrollo de la cultura profesional docente en el proceso de formación del profesional de la educación superior. El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. Las personas más extrovertidas tienden a ser más felices en sus puestos de trabajo. Personas en interacción, enlazadas, compartiendo; implicadas en proyectos, que se los plantean como retos, y que, con la fuerza de todos,  los ven realizables. Aunque los patrones de personalidad difícilmente se pueden cambiar, si se puede aprender a gestionarlos y regularlos de una forma más productiva. Muchas personas me han hecho notar  ( aún más) el valor de la colaboración  y, por consiguiente, el valor de las personas que mantienen conductas asociativas y colaborativas en entornos no  facilitadores. Si no eres optimista, no te embarcas en estos procesos. Entre los términos vinculados a Recursos Humanos que cualquiera podría definir intuitivamente, está el trabajo en colaboración con otros. Prólogo.

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